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Departamento de
Ciencias de la Educación
Perspectivas
En esta sección se presenta contribuciones de investigadoras/es invitadas/os sobre distintos aspectos de la investigación educativa como campo y práctica, la complejidad y los desafíos de su enseñanza, cuestiones relativas a los diferentes modos de producción de conocimientos, etc.
Fernando Avendaño
El estado del arte: explorando el avance del conocimiento acumulado sobre el tema de investigación
María Elena Molina
El estado del arte como género científico-académico de frontera: (re)construcción discursiva de un campo y construcción argumentativa del investigador
Emilia Di Piero
De brújulas, detectives y la manzana de Newton: sobre la construcción del estado de la cuestión de una investigación
Marcela Carmen Pacheco
Mariela Rodriguez
Edurne María Esteves
La construcción de los antecedentes de investigación como práctica dialógica: una secuencia didáctica con la integración de las tecnologías de IAG para la formación en Investigación Educativa