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Perspectivas

En esta sección se presentan reflexiones teóricas sobre la investigación educativa como campo y como práctica, la complejidad y los desafíos de su enseñanza, aspectos relativos a los distintos modos de producción de conocimientos, etc.

Sonia Alzamora

“De conocimientos y procedimientos para enseñar y aprender a investigar en educación en una institución universitaria”

Pablo Vain

“Evaluar una tesis como práctica política: rituales, relaciones de poder y compromisos éticos”

Verónica Walker

“El taller de tesis y la práctica de la investigación educativa en el campo de las Ciencias de la Educación. Reflexiones desde la construcción de un dispositivo de formación”

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